Производитель в экономике

Потребитель в экономике

Определение понятия "Потребитель":
Потребитель- тот, кто приобретает и использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей (человек, фирма, общество).
Потребитель в экономике стремится совершать рациональный выбор, т.е. удовлетворять свои потребности с наименьшими затратами ограниченных средств. Потребитель, как и производитель, испытываает на себ влияние проблемы ограниченных возможностей и участвует в её разрешении.
Роль потребителя в экономике:
Потребитель способен влиять на предложение товаров через спрос, однако в рыночной экономике покупатель вынужден также считаться с интересами продавца, так как получить товар можно, лишь уплатив за него сложившуюся на рынке цену.
Потребительское поведение проявляет себя не только как экономический, но и социально-психологический феномен, демонстрирующий, с одной стороны, возрастающую индивидуализацию потребностей, динамизм их развития, прогрессивный характер спроса на одних рынках, а, с другой стороны, негативные сдвиги в уровне жизни и покупательной способности части населения и сторнирующий характер спроса на других рынках.
Классификация потребителей:

• Конечные пользователи
• Агенты влияния
• Рекомендатели
• Держатели бюджета
• Лица, принимающие решения
• Саботажники
• Экстремисты

Этапы принятия решения о покупке:

• Осознание потребности
• Поиск информации
• Анализ альтернатив
• Покупка
• Поведение после покупки

Спрос и предложение. Равновесие на рынке

Спрос  - это желание и возможность потребителя купить определенное количество товара или услуги по определенной цене в определенный период времени.

Индивидуальный спрос - это спрос конкретного субъекта;

Рыночный спрос - это спрос всех покупателей на данный товар.

Объем спроса - это то количество товара или услуги, которое потребители согласны купить по определенной цене в течении определенного периода времени.

Изменение в величине спроса - это движение вдоль кривой спроса. Происходит при изменении цены товара или услуги при прочих равных условиях.

Предложение  - это готовность производителя продать определенное количество товара или услуги по определенной цене за определенный период времени.

Объем предложения - то количество товара или услуги, которое готовы продать продавцы по определенной цене в течение определенного периода времени.

Рыночное равновесие - это состояние рынка, при котором объем спроса равен объему предложения.

Взаимозаменяемый товар – это товар, потребительная стоимость которого идентична потребительной стоимости другого товара. 

Взаимодополняемый товар – это товар, комплект которого составляет единую потребительскую стоимость.

Бюджетные ограничения – это денежный доход потребителя, в пределах которого может быть предъявлен спрос на отвечающие его запросам блага и услуги.

Типы экономических систем

Экономическая система — способ организации хозяйственной жизни общества.

Типы экономических систем
Традиционная	Традиции, передающиеся из поколения в поколение, определяют, какие товары и услуги, как и для кого производить. Отсталая технология производства. Преобладание ручного труда. Консерватизм и неприятие нововведений.
Командная	Экономические решения принимают в основном представители государственной власти. Отсутствие у производителей свободы выбора. Отсутствие у производителей заинтересованности в повышении эффективности производства.
Рыночная	Свободное решение основных экономических вопросов на основе рыночных механизмов регулирования. Преобладание частной собственности Экономические субъекты осуществляют деятельность в соответствии со своими личными экономическими интересами. Свободная конкуренция. Минимальное влияние государства.
Смешанная	Одновременное сочетание частного и государственного секторов экономики, рынка и государственного регулирования, капиталистических тенденций и социализации жизни. Недостатки рыночной экономики сглаживаются государственным регулированием. Непосредственное участие государства в предоставлении социальных благ.

Сочинение на тему "Как я провёл лето"

О работе в лагере (или о социальной мобильности и социальных статусах)

Лето- время, когда дети могут быть предоставлены сами себе, пора новых открытий. Летний сезон 2016 года сделал небольшой переворот внутри меня и моей жизни. Каждое лето с 2009 года я посещаю лагерь "x". Это мой любимый лагерь, так как  сотрудники лагеря заинтересованы в постоянной занятости детей, высокой квалификации работников и т.д. Каждый год я ждала поездки в любимый лагерь, но именно 2016 год стал особенным, так как впервые я поехала не в роли ребёнка, даже не в роли вожатой, я была культорганизатором лагеря "x", не имея опыта работы в загородных лагерях. Данный пример иллюстрирует тему из обществознания "Социальная мобильность". Под социальной мобильностью понимается любой переход индивида или любого социального объекта из одной социальной позиции в другую. То же произошло и со мной- много лет я была отдыхающей данного лагеря, в этом году я поехала уже в качестве культорганизатора, т.е. я перешла в другую социальную позицию. Более того, должность "культорганизатор" требует определённых знаний, умений и, что немаловажно, таланта, в то время как отдыхающим может стать любой желающий. Соответственно, речь идёт о вертикальной социальной мобильности. Под вертикальной социальной мобильностью подразумеваются те отношения, которые возникают при перемещении индивида из одного пласта в другой. Вертикальная мобильность имеет два типа: восходящая и нисходящая. В моём случае вертикальная мобильность является восходящей. Судя по тому, что меня позвали работать и на другие смены, со своими обязанностями я справилась, да и мне эта должность, как оказалось, по душе. Но и на солнце бывают пятна. Будучи культорганизатором, мне необходимо было направлять вожатых, давать им какие- либо поручения, указывать на их ошибки. К сожалению, не все вожатые смогли смириться с тем, что ими, грубо говоря, управляет столь юная особа, поэтому относились они ко мне с неприязнью. Более того, некоторые из сотрудников давно желали занять должность культорганизатора, но у них это не выходило. Данный пример иллюстрирует тему из обществознания "Социальные статусы и роли".  Социальный статус- положение личности в масштабах всего общество или большой социальной группы. Лагерь "x"- большая социальная группа, моё положение в масштабах данной группы было немного выше положения некоторых работников лагеря. Более того, мой социальный статус являлся достигаемым, т.к. он был приобретён моими усилиями. К счастью, конфликты с вожатыми мне удалось уладить.  Работая в "x", я смогла посмотреть на любимый лагерь с другой стороны и получила кучу положительных эмоций. 

Экономические системы

Цели	Командная экономика	Рыночная экономика
Экономическая эффективность	Достигается при глубоких познаниях производителей в области экономических законов + при правильном планировании.	Достигается при оптимальном сочетании регулирования и саморегулирования товарно-денежных отношений.
Экономическое равенство	Не допускает социального расслоения общества.	Достигается при расслоении населения по уровню доходов.
Экономическая свобода	Командная экономика является ограниченной в свободе действий, так как государство регулирует труд, занятость и т.д.	Экономическая свобода характерна для рыночной экономики в связи со свободным ценообразованием, свободной конкуренцией, свободой выбора места работы и т.д.
Экономический рост	Достигается при условии отсутствия проблемы индивидуального характера полезностей.  Данная проблема устраняется при представлении индивидуального благосостояния при помощи его составляющих, которые могут быть численно измерены.	Конкуренция представляет одно из самых эффективных и действенных средств экономического роста.
Экономическая безопасность	Достигается при помощи государства. Государство занимается аспектами деятельности, непосредственно влияющими и направляющими на сохранение максимально эффективного уровня экономической безопасности.	Достигается при экономической независимости предприятия, стабильности и устойчивости работы предприятия, способности предприятия к саморазвитию и прогресса.
Экономическая стабильность	Достигается с помощью государства, регулирующего производство, обмен и распределение продукции.	Может быть достигнута при помощи государства, стабилизирующего занятость и цены на товары.

Экономика: наука и хозяйство

Микроэкономика и макроэкономика

Микроэкономика- наука, изучающая функционирование экономических агентов в ходе их производственной, распределительной, потребительской и обменной деятельности.

Макроэкономика- наука, изучающая функционирование экономики в целом, экономической системы как единого целого, совокупность экономических явлений.

Микроэкономика:

• анализирует индивидуальные компоненты экономики;

• изучает экономическое поведение единиц на рынках отдельных товаров и услуг;

• рассматривает, как принимают экономические решения отдельная фирма или домохозяйство.

Макроэкономика:

• анализирует экономику в целом;

• изучает совокупное экономическое поведение ;

• рассматривает экономические проблемы, которые воздействуют на всю экономику и затрагивают общество в целом.
  

Проблемы макроэкономики:

•  Инфляция в государстве.

•  Национальное богатство страны.

•  Уровень безработицы: причины и способы преодоления. 

• Экономический рост государства. 

• Государственное регулирование экономики.
  

Проблема микроэкономики- анализ факторов, влияющих на ценообразование товара на отдельных рынках.